Вересень–листопад
↗Я тут
Безпека, відкриття світу та перші стосунки.
Дитяча група в Празі
Місце, де дитина може спокійно зростати.
Sugar Cube — не розклад гуртків. Це продумане середовище, у якому дитина вчиться довіряти світові, досліджувати його та поступово ставати самостійною.
Прагадіти від 1 рокупоступова адаптація
власного темпу
Набір уже відкрито
Шукаєте місце для дитини? Напишіть нам.
Відкрито набір до всіх дитячих груп Sugar Cube. Ми з радістю відповімо на ваші запитання та пояснимо подальші кроки.
03 / Річна програма
Рік — не перелік тем. Це шлях.
Щомісяця відкривається одне важливе життєве запитання. Гра, прогулянки, книжки, творчість і щоденні ситуації показують його з різних боків. Кожен наступний крок спирається на попередній.
Переглянути всю програмуГрудень–лютий
↗Ми разом
Традиції, допитливість і турбота про інших.
Березень–травень
↗Я можу
Самостійність, наполегливість і родинні зв’язки.
Червень–серпень
↗Я йду далі
Великий світ, нові відкриття й осмислення пройденого шляху.
01 / Як ми мислимо
Ми не організовуємо дитину.
Ми організовуємо середовище.
Дитина розвивається не лише під час занять. Вона розвивається, прощаючись уранці, граючись, обідаючи разом, розв’язуючи конфлікти й прибираючи. Тому весь день стає єдиним виховним простором.
Як влаштоване наше середовищеЩоденний досвід
Три умови, з яких виростає все інше.
Це не окремі уроки, а досвід, який дитина знову й знову проживає у звичайних ситуаціях.
Безпека
Знайомі дорослі, повторюваний ритм і зрозумілі правила говорять дитині: я знаю, що буде далі, і можу попросити про допомогу.
Самостійність
Дорослий не робить за дитину те, що вона вже може сама. Допомоги рівно стільки, щоб наступний крок і далі належав дитині.
Допитливість
Вільна гра, доступні матеріали та достатньо часу дозволяють ставити власні запитання й знаходити свої рішення.
02 / Простори
Простір зростає разом із дитиною.
У кожному віці потрібна своя міра підтримки, вибору та співпраці. Змінюються матеріали й можливості — але не повага до власного темпу дитини.
011–2 роки
Перші відкриття
Спочатку виникає довіра. Знайомий ритм, доступні матеріали та близький дорослий дають дитині опору, з якої починається пізнання світу.
Докладніше022–3 роки
Самостійність
Дитина дедалі частіше каже: «Я сам». Середовище дозволяє обирати, пробувати, помилятися й отримувати саме стільки допомоги, скільки потрібно.
Докладніше03Від 3 років до школи
Співпраця
Спільна гра створює природну потребу домовлятися, розподіляти ролі, чекати та разом шукати рішення.
Докладніше
Ми дивимося на зміни в часі, а не на результат в одну мить.03 / Спостереження за розвитком
Ми не порівнюємо дітей.
Нас цікавить одне запитання: що змінилося саме в цієї дитини?
Педагоги спостерігають звичайний день — гру, спілкування, рух, самостійність і стосунки. З невеликих спостережень складається портфоліо, яке допомагає змінювати середовище та говорити з батьками про конкретні ситуації.
- Щоденне ненав’язливе спостереження
- Індивідуальне портфоліо дитини
- Спільна рефлексія із сім’єю
04 / Для батьків
Про складні речі — нормальною мовою.
Тексти ґрунтуються на щоденному досвіді. Вони допомагають побачити, що може стояти за поведінкою дитини, — без оцінювання та універсальних рецептів.
Перші п’ять хвилин — про прощання. Решта дня — вже про життя.
Чому ранковий плач не означає, що дитині було погано весь день.
Читати статтюНе борімося з характером. Допоможімо йому вирости.
Крик і протест у два-три роки часто стають гучною частиною дорослішання.
Читати статтюДитина змінилася не раптово. Вона змінювалася щодня.
Навіщо педагоги записують маленькі моменти, які інакше зникли б із пам’яті.
Читати статтюПерша зустріч
Приходьте відчути середовище наживо.
Без постановочної презентації. Ми покажемо простори, розповімо про ритм дня та обговоримо, що зараз потрібно вашій дитині.
Домовитися про зустріч Прага · за попередньою домовленістюSugar Cube в Instagram
Подивіться, як насправді минають наші дні.
Фотографії та невеликі моменти зі звичайного дня часто краще за довгий текст передають атмосферу. Підписуйтеся на наш основний профіль і познайомтеся із Sugar Cube ближче.